在当今数字化迅猛发展的时代，青少年面临着前所未有的信息挑战。2025联合国全球媒介与信息素养周·上海站活动的启动，正是为了帮助年轻人在海量信息中保持理智，坚守真实。这场盛会的核心主题‘AI在黄浦’不仅仅关注技术的发展，更强调了教育的温度和人文关怀。本文将深入探讨在数字浪潮中，如何引导青少年提升媒介与信息素养，建立对真实世界的探索欲望。

数字时代的挑战与机遇

随着人工智能的迅速发展，数字世界中的信息量呈现爆炸式增长。联合国教科文组织东亚地区办事处主任Shahbaz Khan教授指出，当前有60%的AI搜索引擎存在引用错误新闻来源的问题。这意味着，青少年在获取信息时，容易受到误导，形成对现实的错误认知。因此，提升媒介与信息素养，帮助青少年识别信息的真实性和可靠性，成为教育工作者的重要任务。

媒介与信息素养的重要性

媒介与信息素养不仅仅是对信息的理解和处理能力，更是对信息背后价值观和伦理的认知。Olivier VanBockstael提到，2024年联合国将媒介与信息素养纳入公民必备素养，这一举措显示了全球范围内对这一问题的重视。在数字时代，青少年需要具备批判性思维，能够分析信息来源、判断信息的可信度，从而在纷繁复杂的信息环境中保持独立思考的能力。

教育创新与实践

为了应对数字时代的挑战，黄浦区教育局已经实现了教育信息化全覆盖，并积极搭建AI课程体系。这一系列的创新实践，不仅为学生提供了学习新技术的机会，更为他们在真实的媒体实践中提供了锻炼的平台。通过项目化学习模式，学生们能够在实践中培养信息甄别、伦理判断与创意表达能力，从而理解责任与担当的重要性。

加强家庭与学校的合作

除了学校的努力，家庭也在青少年的媒介与信息素养教育中扮演着不可或缺的角色。教科文组织即将推出的父母指南，旨在帮助家长更好地理解如何引导孩子在数字世界中健康成长。家庭与学校的紧密合作，将为青少年提供一个更加全面的支持系统，使他们在面对信息时，能够更有信心和能力作出正确的判断。

未来展望：共育数字时代的公民

联合国全球媒介与信息素养周的启动，是对未来教育方向的一次重要探索。黄浦区将与联合国教科文组织建立常态化合作，致力于通过有温度的技术创新，共育数字时代的未来公民。通过加强媒介与信息素养教育，我们不仅能够帮助青少年在数字浪潮中坚守真实，还能培养他们对社会的责任感和参与感。

结语

在数字时代，青少年所面临的挑战与机遇并存。通过联合国全球媒介与信息素养周的活动，我们希望能够激发更多人对媒介素养的关注与重视。让我们共同努力，引导年轻人在信息的海洋中，找到真实的灯塔，坚守内心的信念，成为具备批判性思维和社会责任感的数字时代公民。